INCLUSIÓN EDUCATIVA Y APRENDIZAJE SOSTENIBLE

 INFORMACIÓN IMPORTANTE SOBRE EL  APRENDIZAJE SOSTENIBLE.

LA INCLUSIÓN EDUCATIVA Y EL APRENDIZAJE SOSTENIBLE EN EL ECUADOR

APRENDIZAJE SOSTENIBLE 

El aprendizaje sostenible busca alinear el aprendizaje dentro del aula para generar un aprendizaje perdurable. Tiene como objetivo equipar a los profesores y a los estudiantes, con la capacidad de transformarse así mismo a través de practicas inclusivas eficaces. 
El aprendizaje sostenible toma referencia la Convención de los derechos de los niños (1989), la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad (2006) y los Objetivos del Desarrollo Sostenible(2015).
 El aprendizaje sostenible se encuentra bajo los siguientes principios:

1. Equidad 
2. Relevancia 
3. Sostenibilidad 

El aprendizaje Sostenible se basa en métodos apropiados de evaluación ,reconociendo las perspectivas de los pueblos indígenas y las TIC como herramientas de aprendizaje.

A estos principios se adjuntan los siguientes objetivos:

1. No se debe desperdiciar ningún talento.-Cada estudiante independientemente de sus antecedentes. 
2. No se debe renovar la energía para el aprendizaje.-Estudiantes activos ,produciendo sus aprendizajes. 
3. Se debe abordar necesidades cruciales .-Los estudiantes desarrollan sus competencias. 

De esta manera se establece que el aprendizaje sostenible tiene 3 dimensiones, las cuales están interconectadas:

1. Aprendizaje para todos.
2. Enseñanza significativa. 
3. Aprendizaje perdurable.